QUEM SOU EU

Minha foto
Atuo na comunicação na área esportiva,do entretenimento e informação. Professor de Curso Preparatório para o ENEM e EJA, Séries Finais do Ensino Fundamental.Como Biólogo tenho uma referência especial ao Meio Ambiente e a Educação.

quarta-feira, 15 de junho de 2011

ENGENHARIA GENÉTICA

Argentina apresenta Isa, vaca clonada que produzirá leite similar ao humano

Bovino nasceu em abril e é considerado o primeiro do mundo que dará leite maternizado

por Agência EFE
Isa, a vaca clonada criada por argentinos para produzir leite similar ao humano
A presidente da Argentina, Cristina Kirchner, apresentou nesta quinta-feira (09/06) a bezerra Isa, fruto da clonagem de genes bovinos com humanos realizada por cientistas para gerar uma vaca que produza leite “maternizado”. Isa, nascida no último mês de abril no Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuária (Inta), produzirá, quando adulta, um leite similar ao humano.

A clonagem da primeira vaca no mundo capaz de produzir leite maternizado foi realizada por cientistas do Inta e da Universidade de San Martín (Usam), afirmou a governante.

A bezerra é resultado da clonagem de dois genes humanos que codificam proteínas presentes no leite humano e de grande importância para a nutrição dos lactantes. "Essas proteínas são a lactoferrina e a lisozima humanas, que têm funções antibacterianas, nutrem as crianças de ferro e fornecem agentes de imunidade contra doenças”, segundo o Inta.

"É um orgulho para todos os argentinos ter a primeira vaca clonada que dará leite maternizado. Isso demonstra as coisas que somos capazes de fazer", destacou Cristina, assinalando que Isa é "o nome simpático" que os cientistas puseram na bezerra ao misturar as siglas do Inta e da Usam.
 Clones argentinos

A Argentina entrou no seleto clube da clonagem destinada a criar vacas transgênicas com fins medicinais em agosto de 2002, quando nasceu Pampa, fruto da clonagem realizada por especialistas do laboratório Bio Sidus, a fim de obter leite bovino com a proteína de crescimento humano hGH.

As descendentes de Pampa, primeira bezerra clonada na América Latina, produzem leite do qual é extraída essa proteína para produzir a menor custo remédios para crianças com deficiências de crescimento.

Nos últimos anos, cientistas argentinos clonaram cavalos e touros para obter exemplares de melhor rendimento

EU E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A Educação Ambiental tem a possibilidade de transformar diretamente educadores, educandos e os mais diversos segmentos de uma comunidade, ampliando conhecimentos, abrangendo diretamente diversas áreas sociais e ainda possui a capacidade de formar cidadãos que tenham uma ótica voltada e preocupada com as relações ambientais sociais.
Existe a necessidade de despertar a consciência ecológica, nas crianças e jovens, as futuras gerações, mas é urgente através de uma linguagem adequada, ir ao encontro daqueles que não se encontram nessa faixa etária, pois o mundo em sua totalidade vem sofrendo sistematicamente e a cada dia de forma mais intensa, problemas relacionados ao meio ambiente e mesmo com uma aposta no futuro, não podemos deixar passar despercebido o presente, já que no passado pouco ou nada foi feito para minimizara atual problemática.
As questões ambientais são bem mais complexas, do que muitos imaginam, por congregar outras várias áreas, então nesse processo, o educador tem papel f de aula.
Através de especializações surge a oportunidade de se chegar a novas metodologias de trabalho e ensino, compartilhando idéias, objetivando ampla discussão sobre a Educação Ambiental, tornando-a um instrumento utilizado para multiplicar conhecimentos e aprendizado.
A educação é fundamental e esta ligada diretamente no comportamento das pessoas, sendo assim, essa meta só será alcançada à medida que exista orientação adequada, interação e vontade de ambas as partes, educadores, educandos e comunidade. Conforme Tozoni (2004, p. 70), “a educação ambiental é mais que o ensino de ciências, pois tem como objetivo mudanças de atitudes, cuidado e respeito dos sujeitos com o ambiente

MOMENTOS MARCANTES DA BIOLOGIA

Descobertas e experiências da biologia e da genética
 que revolucionaram o mundo:

Início da vida
Em 1954, o americano Stanley L. Miller
reuniu metano, amônia, hidrogênio e
vapor d’ água para recriar as prováveis
condições da atmosfera primitiva. Imaginando
que as descargas elétricas
poderiam ter constituído uma energia
capaz de promover o rompimento de
ligações químicas das moléculas dos
gases primitivos, Miller submeteu os
gases a faíscas elétricas e observou
o acúmulo de substâncias
orgânicas,
ent re as quai s
encontrou aminoácidos,
apontando
a possibilidade da
formação de compostos
orgânicos
antes do surgimento
de vida na Terra.
Descoberta da
estrutura do DNA
O cientista britânico Francis Crick desvendou
a estrutura do DNA, junto com
o bioquímico americano James Watson.
A descoberta foi conhecida em dia 25
de abril de 1953, revelando ao mundo a
estrutura do DNA, com a hoje conhecida
forma de dupla hélice.
Sequenciamento do DNA
O projeto Genoma Humano foi fundado
em 1990 e contou com o envolvimento
de laboratórios e cientistas ao redor do
mundo. Em fevereiro de 2001, foi publicado
um esboço inicial na revista científica
Nature, com cobertura de cerca de 90%
do genoma.
Clonagem da Dolly
Em 1996, nasceu a ovelha Dolly, o
primeiro mamífero a ser clonado com
sucesso a partir de uma célula adulta.
Ela foi criada por Ian Wilmut e Keith
Campbell, do Instituto Roslin, na Escócia,
onde viveu toda a sua vida. A
ovelha foi clonada a partir das células
da glândula mamária de uma ovelha
adulta. Dolly